Comprender los procesos de origen del ser humano en el entorno local, valorando evidencia nacional e internacional, reconocer cambios en el espacio geográfico y en el ser humano a través del tiempo, fue el propósito de la visita en terreno hacia el Museo Escolar Laguna Tagua Tagua.
El grupo de estudiantes liderado por el docente Patricio Contreras visitaron el Museo Escolar Lagua Tagua Tagua el viernes 24 de marzo, instancia que permitió que los estudiantes exploraran con gran entusiasmo el museo y los sitios paleontológicos en sector Laguna Tagua Tagua, reconociendo restos, artefactos prehistóricos, aplicaciones digitales, entre otros. El aprendizaje en terreno se robusteció gracias a la colaboración de los expositores Celis y Aliaga, quienes dieron a conocer más datos relevantes sobre este terreno en época pleistocénica hace 12.000 años, permitiendo relevar así la importancia de contar con información de la prehistoria en la propia comuna.
Los estudiantes desarrollaron su trabajo de investigación en las mismas dependencias del museo, fortaleciendo así un aprendizaje significativo. El docente a cargo valoró el rol de las salidas pedagógicas, “creemos muy importante aprender fuera de las salas de clases, más estos temas. Agradecemos al MELT (Museo escolar laguna Tagua Tagua) por su vibrante y sólida exposición y permitir a los estudiantes investigar en terreno, pues así valoran más su identidad histórica con un entorno rico y privilegiado para aprender de manera significativa”, aseguró.
