Promover aprendizajes significativos, dinámicos y colaborativos fue el propósito del Circuito Motor de Matemática, instancia en la que participaron estudiantes de Primeros Básicos de nuestro Colegio El Salvador.
La actividad desarrollada de manera coordinada junto al Equipo del Programa de Integración Escolar (PIE), conformado por educadora diferencial, fonoaudióloga, terapeuta ocupacional y psicólogas, permitió otorgar una experiencia pedagógica integral y articulada. De esta manera, a través de diferentes estaciones y desafíos, las y los estudiantes reforzaron aprendizajes matemáticos mediante actividades que combinaron movimiento, pensamiento lógico, reflexión, análisis y trabajo en equipo. Esta metodología permitió que cada estudiante participara activamente, poniendo en práctica sus conocimientos de forma lúdica y motivadora.
La experiencia favoreció el aprendizaje colaborativo y significativo, fortaleciendo tanto habilidades académicas como sociales, y permitiendo que las y los estudiantes fueran protagonistas de su propio proceso de aprendizaje. Esta instancia se suma a las prácticas pedagógicas que buscan diversificar las formas de enseñar y aprender, promoviendo una formación integral desde los primeros niveles de enseñanza de nuestro Colegio El Salvador.
